第1章 洪武十八年

    洪武十八年，二月初五。

    科举会试第三场。

    文墀宫。

    一列列全副武装的禁军，手握刀剑，身披铠甲，庄重地守卫着文墀宫的四周。

    这一年，是大明的科举年。

    自洪武五年科举以来，因朱元璋认为录取的举人与进士缺乏实际才能，于是暂停了科举制度，至今已有十年未开科举。

    直到洪武十五年才重新宣布恢复科举考试，历经两年半的童试、院试、乡试，如今终于迎来了科举的大试环节。

    此次参加会试的举人多达万人。

    随着一声响亮的锣鸣，考场外的举人们依次进入这稍显局促的考场，经过一番严格的检查后，夏白找到了自己的位置坐下。

    坐在座位上的夏白目光清澈明亮。

    此时文墀宫内虽然有些嘈杂，但在夏白耳中却如同静谧无声。

    他轻声呢喃着，内心愈发坚定。

    “启迪青年。”

    “*而非奴仆！”

    “前行而非固守！”

    “进取而非退缩！”

    “开放而非封闭！”

    “务实而非空谈！”

    “科学而非幻想！”

    ……

    随着这些话语低声回荡，夏白的眼神愈加坚毅，那份斗志与拼搏精神也在逐渐增强。

    他渴望成为官员。

    这一点毋庸置疑。

    前世，自大学时期起，他就积极备考公务员考试；来到大明后，依旧不懈努力地准备科举。

    否则他也不可能在弱冠之年，短短两年半的时间内接连通过童试、院试和乡试，直至今日站在会试的殿堂之上。

    尽管占据了一定的地利优势——北方地区文化氛围较为薄弱——但这也离不开他的个人付出。

    来到大明多年，坚持不懈地复习迎考，他追求的并非仅仅只是进士头衔，而是怀抱更远大的理想。

    他立志为百姓谋福祉，为华夏谋求长久安定繁荣的局面。

    这条路充满挑战，但他义无反顾。

    这也是身为穿越者的他们应当肩负并完成的伟大使命。

    他承袭了先人的荫庇，才能昂首挺胸地立于世间，这背后是无数仁人志士不懈努力、以鲜血铺路换来的成果。

    这一切来之不易。

    他绝不会因为一次意外穿越就妄自菲薄，更不会甘愿沦为旧时代的爪牙，助纣为虐。

    他做不到这些。

    他也明白得很。

    只要顺利回答完最后一场的“策问”，他便能在此次科举中高中进士，步入仕途，成为大明的官员。

    自从洪武十七年《科举成式》颁布之后，中国的科举制度便彻底进入了八股文的时代。

    他在会试中的前两次考试里，已经完成了三篇《四书》、四篇《五经》和一篇以“诏诰表”形式写成的文章。

    据他所知，自今年起，天下科举对最后一场“策问”的重视程度已经大不如前，人们更关注的是第一场的八股文。

    “策问”的好坏只是锦上添花，只要文章通顺无误，进士及第几乎是板上钉钉的事。

    他确实渴望入仕，但明朝的官职并非他心中理想的官职，这与其说是为官，不如说是在为朱家充当奴仆。

    他的脊梁是由无数*浴血奋战、以生命筑起的，绝不能因权势*而弯曲。

    若贪图名利，便会失去自我。

    即便怀揣造福苍生的抱负，也难免被旧时代的污秽侵蚀，最终沦为其中的一部分。

    失去尊严或许能换来飞黄腾达，荣华富贵，但这样的人终究不过是封建制度下的走狗，一生都抬不起头。

    他与宋濂截然不同。

    历史上，宋濂屈服了。当他写下《送陈庭学序》时，他的命运便已注定。

    既然歌功颂德，“如今圣主兴起，天下安定，四海归一”，又怎能坚守初心呢？

    朱元璋需要的不只是宋濂这样一个文坛领袖，更是他手中的一把利剑。

    而他有自己的信仰。

    他拒绝跪拜，也不愿为奴。

    他作为当代的脊梁，承载着太多的期望，背负着无数热血与牺牲，也寄托着未来世代的深切期盼。

    他放下笔，抬头望向高墙。

    庄严的高墙上，透过窗户洒入一抹红色的阳光，这鲜红的颜色在这压抑的考场里显得尤为醒目。

    他从未否认过。

    明朝是一个伟大的朝代。

    重铸山河，再塑中华。

    兴盛超越唐宋，远超汉唐盛世。

    明太祖朱元璋于紫禁之顶，创立大明，定年号洪武，此等伟业，当永